Wenn wir wüssten, woher die Seele unserer Kinder kommt und welche Vorerfahrungen sie bereits mitbringt, könnten wir das gesamte Schul- und Ausbildungssystem auf die seelischen Lern- und Erfahrungswünsche abstimmen. Wenn die Eltern oder die Lehrer die Seele eines Kindes kennen, können sie es sowohl in diese Welt begleiten als auch den Einfluss des Schleiers des Vergessens in dieser Inkarnation stückweise auflösen, so dass das Kind daran erinnert wird, woher es kommt und wofür es in diese Verkörperung eingetreten ist.
Die Grundlage für die Schule der Zukunft ist dieses überinkarnative Verständnis und die Tiefe des inneren Wissens darüber, was in früheren Verkörperungen bereits erfahren und ausgebildet wurde.
